Quand les journalistes désinforment

Il y a quelques jours, sur toutes les antennes de France et de Navarre, nos bons journaleux, toujours aussi peu critiques sur leurs sources et jamais avares de raconter n'importe quoi, sont venus nous asséner que 39 % des professeurs demanderaient la disparition totale des notes et d'y aller sur leurs reportages colportant tous les clichés possibles sur un système accusé de tous les maux, sans nuance et sans aucune critique du système proposé en face et qui n'a pas que des avantages (silence absolu notamment sur certains collèges qui après avoir testé, sont revenus aux notes).

Ils ont surtout oublié de préciser que ce sondage n'avait rien de scientifique (c'est une enquête interne en ligne), lancé par un syndicat ultra-favorable à la suppression des notes, le SE-UNSA, que l'immense majorité de ceux qui ont répondu sont des syndiqués (une minorité et pas tous profs de surcroit) et que 89% de ces sondés appartenaient... au SE-UNSA !

Je ne sais pas vous, mais je ne sais pas comment d'un sondage aussi partial, on peut en conclure que 39% des profs veulent qu'on supprime les notes et ça laisse bien songeur sur la soi-disant compétence des journalistes à analyser leurs sources et à délivrer une information objective, d'autant plus que, pour un syndicat ultra-favorable à la suppression des notes, ne récolter que 39% d'approbation, c'est plutôt un désavoeu qu'une réussite. Le système de notation n'est pas idéal, certes, mais la façon dont le sujet est traité par les médias qui relayent sans recul les campagnes de lobbying d'un certain syndicat a de quoi inquièter sur leur capacité à exercer leur profession. Pour le coup, si on avait dû évaluer les journalistes par compétences sur leur capacité à exercer leur métier, ils auraient récolté massivement un NON-ACQUIS.